O tym jak ważna jest matematyka w początkach przedszkolnej edukacji nie trzeba chyba nikogo już przekonywać. Dobrze przeprowadzona edukacja matematyczna, to połowa sukcesów w każdej dziedzinie życia. Zajęcia takie sprzyjają rozwojowi logicznego myślenia, koncentracji uwagi, przezwyciężaniu trudności a przede wszystkim nabywaniu umiejętności matematycznych. W Ośrodku Przedszkolnym w Grzywnie zajęcia takie często łączymy z innymi bodźcami np. z wyjściem poza salę, odrobiną magii, czy tak jak niedawno ze słodkościami.

 Mieszkanka wiosennej łąki- biedronka siedmiokropka, była bohaterką naszych matematycznych zajęć. Dzieci poprzez notkę z encyklopedii i innych książek poznały tego krąglutkiego owada, przeliczały kropki na jej skrzydłach. Następnie wylosowały po jednym skrzydle, na którym były narysowane kropki. Zadaniem dzieci było takie dobranie się w pary, aby na obu skrzydełkach było razem 7 kropek. Zadanie to pozwoliło odnieść sukces każdemu. Dobrze liczącym ale też tym, którzy potrzebują jeszcze wielu ćwiczeń, gdyż ci drudzy metodą „prób i błędów” także dochodzili do celu. Ćwiczenie to zostało powtórzone kilkukrotnie. Później zadaniem przedszkolaków było wybranie z miseczki 7 „lentilków” i ułożeniu ich na szablonie skrzydeł w dowolny sposób. Dzieci odczytując ilość cukierków z jednego i drugiego skrzydła podawały tak naprawdę formułę dodawania, np.: 3 i 4 to 7, 5 i 2 to 7 itp. Wynika z tego zatem, że nawet tak małe dzieci mogą dodawać. Wysiłki zostały nagrodzone- można było zjeść cukierki, ale w taki sposób, by kolejno je zdejmować z kartki a w ich miejscu narysować kropkę. Końcowym etapem zajęcia było dorysowanie brakujących elementów biedronki siedmiokropki i pokolorować ją.
Podczas tych zajęć dzieci utrwaliły przeliczanie do 7, dopełniały do 7,  a także dodawały w zakresie 7. Najważniejsze jest jednak to, że wykonywały te wszystkie czynności z przyjemnością, każdy odniósł sukces, a ten został nagrodzony. Przedszkolacy często wspominają owe zajęcia, lubią liczyć, sprawia im to przyjemność, a to bardzo ważne w kolejnych szczeblach edukacji.

 
Małgorzata Buller